Esta manhã, os quartos anos
participaram numa sessão de Suporte Básico de Vida, orientada pela enfermeira
Clara do Centro de Saúde de Lagos.
Suporte básico de vida são as manobras
que devemos fazer manter uma pessoa viva até a ambulância ou o médico chegar.
A sessão era prática mas antes,
tivemos uma conversa sobre este assunto.
Nessa conversa aprendemos:
Que uma pessoa sem respirar só
aguenta 3min. Quando encontramos alguém nesta situação devemos ligar imediatamente
para o 112.
A seguir, enquanto o médico não
chega, devemos deitar a pessoa no chão, e iniciar o Suporte Básico de Vida..
Os movimentos que temos de fazer
são muito simples, mas se forem mal feitos podem ser fatais para as pessoas ou
muito cansativos para o socorrista.
Puxar a cabeça da pessoa para trás e meter a mão
por baixo do pescoço para libertar a traqueia e conseguir passar o ar.
Fechar o nariz da pessoa para que o ar não
escape por lá.
Fazer a boca de sapo e soprar ar na boca
da
vitima 2 vezes.
Depois devemos esticar a mão, pôr a outra em
cima e, fechar a mão que está em cima da outra, como se fosse um abraço de mãos.
Com as mãos abraçadas nesta posição, comprimimos
com alguma força, para baixo, 30 vezes. O sítio certo para fazer isto é no
centro dos mamilos, porque é aí que fica o osso chamado externo, que protege o
coração.
Todos fomos a
seguir experimentar estas manobras num boneco de simulação, que serve para
treinar.
Percebemos que,
devemos fazer tudo isto até a ambulância chegar mas não é tão fácil como
parece, porque é muito cansativo. Mas também ainda somos pequenos e não temos a
força dos adultos.
A enfermeira Clara ensinou-nos
ainda outra coisa: Em caso de engasgamento devemos bater na zona das costas,
não com a mão esticada mas sim em forma de concha, e de baixo para cima, para
tentar libertar aquilo que está a tapar o ar.
Se não sair o que provocou o
engasgamento, devemos meter as mãos em forma de jota por trás da pessoa e
apertá-la pelo estômago. Se continuar a não dar, a pessoa desmaia e fazemos o
que aprendemos.
Muito importante:
O que aprendemos só se deve fazer em caso de emergência. Se experimentarmos com
pessoas saudáveis pode tornar-se perigoso para a saúde dessas pessoas.
No fim,
recebemos um folheto chamado “Guia de Primeiros Cuidados” (sobre como tratar
infeções), uma régua e um autocolante sobre como fazer em caso de queimaduras.
No
dia 28 de Fevereiro, estivemos reunidos a lanchar e a professora Rita Olivença,
viu em conjunto com a nossa professora, se os nossos lanches eram saudáveis ou
não.
Alguns
alunos portaram-se muito bem, porque trouxeram só alimentos saudáveis, outros
alunos ainda necessitam de melhorar os lanches, porque ainda não são os mais
corretos.
Ao longo das próximas duas semanas
vamos ser, novamente, responsáveis por dinamizar o projeto «Brincar com as
Palavras».
Apresentaram-nos um filme onde
vimos os Bombeiros a treinar e onde vimos uma simulação de incêndio e de tremor
de terra. 
Gostamos muito de realizar esta atividade.
A nossa
turma dinamizou o projeto “BRINCAR COM AS PALAVRAS” de 6
a 15 de Fevereiro e foi uma ótima experiência.
Também havia
atividades de escrita criativa para “BRINCAR COM AS PALAVRAS”, tais como
acrósticos, poemas com lacunas, jogos de escrita,…
A professora
ajudou-nos a organizar grupos de 3 colegas para estarem responsáveis, em cada
dia, pela organização e arrumação dos livros e apoio ao espaço.
Então como estão a correr estes dias em que estás de pausa das aulas? Estão a ser divertidos?
Ficamos a conhecer
alguns perigos, os quais, podemos evitar.
Se estivermos num chat
(conversar com alguém na net) devemos evitar dar os nossos dados pessoais, nome
próprio, idade, morada, escola, entre outros, à pessoa que fala connosco, pois
não sabemos o que esta poderá fazer com eles.
Também não devemos enviar fotografias nossas para a internet, pois muita gente as poderá ver e utilizar para coisas más.
Sabemos que a internet
é importante e nos ajuda nos trabalhos de pesquisa, utilizar o dicionário
«Priberam», jogar jogos, ouvir música, ver vídeos, escolher imagens, utilizar o
correio eletrónico (meio de comunicação pessoal), dar a volta ao mundo através
do Google Earth, entre outras coisas.
Sexta feira é dia de te mascarares para brincarmos ao Carnaval na escola.
Certa noite apareceu no céu uma estrela diferente das outras. Baltasar, Gaspar e Melchior observaram-na e resolveram segui-la. 
Valentim era um sacerdote cristão que viveu no
tempo do imperador Cláudio II. Cláudio queria constituir um exército romano
grande e forte. Não conseguindo levar muitos romanos a alistarem-se, acreditou
que tal sucedia porque os homens não se dispunham a abandonar as suas mulheres
e famílias para partirem para a guerra. E a solução que encontrou, foi proibir
os casamentos dos jovens! Valentim ter-se-á revoltado contra a ordem imperial
e, ajudado por S. Mário, terá casado muitos pares em segredo. Quando foi
descoberto, foi preso, torturado e decapitado a 14 de Fevereiro. A lenda tem
ainda algumas variantes que acrescentam pormenores a esta história. Segundo uma
delas, enquanto estava na prisão Valentim era visitado pela filha do seu
guarda, com quem mantinha longas conversas e de quem se tornou amigo. No dia da
sua morte, ter-lhe-á deixado um bilhete dizendo «Do teu Valentim».
A turma número 7 dinamizou o projeto «BRINCAR COM AS PALAVRAS» de 
A nossa turma iniciou, no início do segundo período, um estudo sobre o
«Património e Tradição Oral».
Com o intuito de fazer uma maior recolha de provérbios, trava-línguas ,
lengalengas, adivinhas, lendas…a turma colocou uma caixinha no local onde o
mesmo projeto se desenvolve.
Parabéns aos alunos que aceitaram a proposta, pois com a colaboração de
todos, 
Que uma pessoa sem respirar só
aguenta 3min. Quando encontramos alguém nesta situação devemos ligar imediatamente
para o 112.
Puxar a cabeça da pessoa para trás e meter a mão
por baixo do pescoço para libertar a traqueia e conseguir passar o ar.
Fazer a boca de sapo e soprar ar na boca 
Depois devemos esticar a mão, pôr a outra em
cima e, fechar a mão que está em cima da outra, como se fosse um abraço de mãos.
Com as mãos abraçadas nesta posição, comprimimos
com alguma força, para baixo, 30 vezes. O sítio certo para fazer isto é no
centro dos mamilos, porque é aí que fica o osso chamado externo, que protege o
coração.
A enfermeira Clara ensinou-nos
ainda outra coisa: Em caso de engasgamento devemos bater na zona das costas,
não com a mão esticada mas sim em forma de concha, e de baixo para cima, para
tentar libertar aquilo que está a tapar o ar.
Se não sair o que provocou o
engasgamento, devemos meter as mãos em forma de jota por trás da pessoa e
apertá-la pelo estômago. Se continuar a não dar, a pessoa desmaia e fazemos o
que aprendemos.
